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农村初中数学教学“以问导学”策略
农村初中数学教学“以问导学”策略
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摘要
摘要:众所周知,当今社会对数学教育的重视程度很高,而在教育事业蓬勃发展的背景下,初中数学教学改革策略是基于问题研究的现场研究方法,以提高教学效率和教学质量,初中数学课堂是顺应教育改革潮流提高教育水平的重要环节之一,是改善初中数学教育环境,提高义务教育水平的重要措施,因此,针对当前初中数学教育中存在的问题,研究如何有效地基于初中数学教学的研究方法是十分必要的。
DOI
g4qgqx37d8/5075124
作者
刘卫明
机构地区
广西壮族自治区南宁市武鸣区宁武镇中心学校,广西南宁530000
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
问题导学法
初中数学
应用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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