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农村初中数学教学“以问导学”策略

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摘要摘要：众所周知，当今社会对数学教育的重视程度很高，而在教育事业蓬勃发展的背景下，初中数学教学改革策略是基于问题研究的现场研究方法，以提高教学效率和教学质量，初中数学课堂是顺应教育改革潮流提高教育水平的重要环节之一，是改善初中数学教育环境，提高义务教育水平的重要措施，因此，针对当前初中数学教育中存在的问题，研究如何有效地基于初中数学教学的研究方法是十分必要的。

DOI g4qgqx37d8/5075124

作者刘卫明

机构地区广西壮族自治区南宁市武鸣区宁武镇中心学校，广西南宁530000

出处《中国教师》 2020年33期

关键词问题导学法初中数学应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）