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电子电器应用与维修专业学生职业素养的培养

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摘要摘要：电子电器应用与维修专业这一专业在中职院校的专业设置中屡见不鲜，因此，社会上对于该专业的相关类资格证也就数不胜数，而当前电子电器应用与维修专业的职业技能的坚定探索以及实践的专业课程的设置与社会中的职业资格考试的科目中依然面临着课程对口程度较差，专业的课程门槛设置较高，因此，本文针对这一问题，需要提出电子电器应用与维修专业学生职业素养探索与实践的改革思路与优化策略。

DOI pj0vwgxydy/5086175

作者何壮武

机构地区广西省南宁市第六职业技术学校530000

出处《中国教师》 2020年15期

关键词电子电器应用维修运营管理职业资格证书探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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