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核心素养指导下高中英语写作教学探究

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摘要摘要：在新课改的不断推动下，教育要求以核心素养的培养作为英语学科教学的主要目标。写作是高中英语教学的重要组成部分，也是最能够体现学生英语综合能力的一种承载，如何在写作教学中渗透核心素养是所有高中英语教师应不断研究的课题。鉴于此，本文将针对核心素养指导下高中英语写作教学策略进行探究，希望可以为提高学生写作能力，培养学生英语核心素养带来帮助。

DOI 2d37eg2849/5116919

作者郭佳

机构地区新疆生产建设兵团第十三师红星高级中学 839000

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词核心素养高中英语写作教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）