小学数学“问题解决”教学策略实施初探

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摘要 摘要:数学与现实生活息息相关。它渗透到我们生活中的每个角落。小学是学生培养解决问题能力的最佳时段。因此,如何提高学生在小学数学中的问题解决能力已经成为教师教学的重要任务。解决问题的数学教学策略可用于了解所学知识,将其应用到学生学习能力的发展和提高他们的解决问题的技能,探索解决问题的数学解决问题的教学策略以及相关的教学经验。
出处 《中小学教育》 2021年3期
出版日期 2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)