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小学语文阅读教学有效性研究

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摘要摘要：时代在进步，教育教学工作也要随之进行变革，这样才利于学生学习兴趣和能力的培养。阅读是小学语文教学过程中的一种基本内容，阅读能力的培养对于学生而言至关重要，因此小学语文教师将阅读教学的有效性作为重要目标，根据此目标作为重要的教学任务提出了很多新颖的教学策略。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述小学语文教师如何组织并开展有效的阅读教学活动，促使学生的阅读兴趣和能力快速提升和发展。

DOI 3j7k523qd1/5169129

作者彭鹏

机构地区广西南宁市明秀东路小学 530000

出处《中国教师》 2021年03期

关键词小学语文阅读教学学习效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）