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初中化学教学中进行趣味实验的策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，对教学质量的要求越来越高，更加注重学生综合素质的培养，以及学生能否将知识与实际生活相联系等。在化学教学中，实验学习占很大的比例，这也是检验学生的动手操作能力和了解学生对课本知识掌握程度的一种方法。

DOI 0dpm830xd2/5261421

作者谢玉兰

机构地区晋江市梅溪中学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词初中化学趣味实验策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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