首页 > 《教学与研究》 > 2021年07期 > 表现性评价在高中语文项目式学习中的运用

表现性评价在高中语文项目式学习中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：项目式学习是一种学生围绕学习项目，在实际情境中通过合作探究解决问题、获取知识技能的深度学习方式。语文教学运用项目式学习方式优势明显。本文从项目式学习的优势分析出发，探讨项目式学习中表现性评价的运用策略。

DOI 34gonrpod9/5273055

作者童立荣袁伟

机构地区广东省惠州市博罗中学,广东,惠州,516100

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词高中语文项目式学习表现性评价策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1田健健. 表现性评价在项目化学习课堂展示中的运用.教育学,2021-11.
2贾继碧. 表现性评价在初中科学项目式学习中的实践研究.教育学,2022-11.
3张丽娜 . 表现性评价在初中科学项目式学习中的实践探究.教育学,2023-04.
4徐俪娜. 表现性评价在初中科学项目式学习中的实践研究.教育学,2023-06.
5鞠培强. 小学数学项目式学习中表现性评价框架的应用.教育学,2021-05.
6肖迪. 表现性评价在项目化学习课程中的应用研究.教育学,2021-04.
7周文叶. 表现性评价:指向深度学习.教育学,2018-07.
8罗静. 表现性评价在中专英语口试中的运用.教育学,2008-03.
9利晓玲. 项目式学习在高中语文阅读教学中的运用.教育学,2022-11.
10吴萍萍. 表现性评价促进小学语文单元学习的探索.教育学,2024-05.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中语文项目式学习表现性评价策略

返回顶部