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表现性评价在初中科学项目式学习中的实践研究

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摘要摘要：随着教育教学理念不断更新和发展，表现性评价在学生学业评价中逐渐受到重视。初中科学项目式学习以其独特的教学方式和理念，受到越来越多教育者的关注和支持。本文旨在探索表现性评价在初中科学项目式学习中的实践研究，为教育者提供有益的参考和指导。

DOI wjvgm27nj7/7295226

作者徐俪娜

机构地区杭州市萧山区新街初级中学 311217

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词表现性评价初中科学项目式实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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