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践行家校共育思想,有效解决农村留守学生德育问题
践行家校共育思想,有效解决农村留守学生德育问题
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摘要
摘要:在全新的教育环境下,教师需重点关注农村留守学生的德育问题,在具体的育人思想上进行合理等调整与更新,将家校共育的思想深入贯彻下去,从而让学生能够确定具体德育目标,掌握正确的德育方向,从而保证所开展的德育工作更加高效且合理。下面,主要就目前留守学生所存在的典型德育问题进行分析,并坚持以家校共育思想为指导,探索有效的解决举措,从而全面提升学生的综合道德品质。
DOI
ojz305ozd5/5341422
作者
陈新友
机构地区
博罗县观音阁中学 516164
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
家校共育
农村
留守学生
德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年09期
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