首页 > 《中小学教育》 > 2021年11期 > 农村初中英语教学中情境教学的研究

农村初中英语教学中情境教学的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的来临，素质教育也变得更加重要起来，情境教学是素质教育的重要教育途径，是促进学生健康全面发展的关键所在。因此，借助情境教学让农村初中英语教学变得更加有效，让教室“活灵活现”，是当前英语老师需要注重的问题。情境教学能够让师生之间的关系更加密切，让学习的效率和教学的质量得以提高。本文对农村初中英语教学中的情境教学进行分析，阐述了农村初中英语教学的现状，以及如何运用情境教学改善初中英语教学的方法。

DOI 7j6yzyw7d0/5428590

作者邹秀英

机构地区四川省岳池县高升小学校四川省 638300

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词农村初中英语情境教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）