摘要
摘要：英语作为中职学校公共基础必修课，它的任务是提升学生文化素养和人文素养，使之成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。英语在中职教育教学中有着如此的重要，但是却往往容易受到忽视。特别是在中职教育中的非英语专业学习中，英语更是容易受到忽视。学生基础薄弱，英语课程不受重视，加上教材相对学生来说比较难等这些原因都会让英语课堂很难做到有效课堂。因此中职英语教学往往容易枯燥，难带动学生投入课堂，进行有效互动。为了吸引学生，让学生对英语更感兴趣，让学生能够在英语课堂学有所成，培养学生的文化素养和人文素养，习惯性的在中职英语教学中运用角色扮演的教学方法，具有一定的作用，让学生更加热爱英语，让课堂更为有效。
出版日期
2021年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
