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论初中生物实验探究的改进策略

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摘要摘要：生物学科与我们的生活息息相关，小到身体里的每一个细胞，大到我们所生活的环境里的所有生物，都涉及到生物学。了解生物也就是了解我们自己以及我们生活的环境，然而生物知识的获取需要生物试验来做辅助。加强生物实验的教学，是因为生物实验教学对于初中生的发展和获取知识的技能都具有一定的帮助，同时对于教师自身的发展以及师生关系的处理都具有重要的作用。基于此，本文章对初中生物实验探究的改进策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54y1xz5340/5479676

作者耿兆艳

机构地区诸城市第一初级中学 262200

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词初中生物实验探究改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）