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“互联网＋”背景下初中语文阅读教学研究

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摘要摘要：随着信息技术的发展，基于互联网开展的教育活动作为一种新型的教育形式被提出并运用到学科教学中。“互联网+”这种模式不但与新进代发展对人才的需求相符，同时促进学生得到更好地发展。本文将“互联网+”的理念带入初中语文阅读教学，并进行了深入研究，希望能构建新的语文阅读教学生态。

DOI 2d3x2e27d9/5480367

作者秦雄

机构地区甘肃省张掖市甘州区长安镇中心学校 734000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词初中语文信息技术互联网+

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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