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指向思维品质培养的高中英语阅读教学实践

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摘要摘要：近几年以来，在新一轮基础课程改革持续深入推进的背景下，对教育教学的要求更为严格。而英语语言作为如今各国人民交流的重要语言，因此英语教师在课堂教学过程中，应当注重培育学生们的英语学习能力，通过高中阅读教学作为切入点，对文本之中的教学素材展开深层次挖掘，更好地培育学生们的阅读思维，进而在调动学生对英语知识学习兴趣的同时，培育学生们良好的思维品质。

DOI 7dm57rzo4n/5549378

作者余玉青

机构地区江门市第一中学广东省江门市 529040

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词思维品质培养高中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）