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“活教育”理念下提高中年段学生习作的能力
“活教育”理念下提高中年段学生习作的能力
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摘要
摘要:对小学生来说,写作并不是一件容易的事,为了让学生在学习的过程中变得更加积极主动和游刃有余,教师进行小学语文教学过程中,就必须加强习作教学。学生的写作教学与其他方面的学习有着十分密切的联系,教师应该加强其他部分的教学,实现教学的整体性,让学生对于习作有一定的理解。本文结合小学语文教学中存在的问题,提出了建议。
DOI
54y1qn0m40/5549528
作者
张培培
机构地区
江苏省南京市东郊小镇小学210000
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
教学理念
习作教学
教学途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年15期
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