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《中小学教育》
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2021年16期
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小学数学课堂练习教学有效性提升思考
小学数学课堂练习教学有效性提升思考
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摘要
摘要:为保证学生在小学数学课堂上的学习兴趣,就应保证学生课堂练习的有效性和合理性,避免学生在学习各项数学知识时因前期练习不足而出现问题,继而将课堂练习在小学数学科目教学中的作用效果表现出来。同时必须从小学数学教学入手,制定提升学生课堂练习有效性的策略,保证学生课堂练习水平。有效满足小学数学教学要求,借此提高新课改下学生课堂练习水平和相关教学质量。
DOI
34g7w09349/5577631
作者
赵孟雪
机构地区
阜阳市铁二处学校 安徽阜阳236000
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
小学数学
课堂练习
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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