生活化教学在初中物理教学中的运用探讨

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摘要 摘要:新课改的推行要求教育者应培养具有积极性、创造性的学生,激发学生自身对学习的活力,在课堂教学中大量融入生活中的各类元素,将其与书本知识进行有机结合,在提高课堂教学效率的同时能够有效地提升学生的学习兴趣。而当前依然存在着使用传统教学方法教学的课堂,无法有效提高学生的积极性。基于此,本篇文章对生活化教学在初中物理教学中的运用进行研究,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年20期
出版日期 2021年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)