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生活化教学在初中物理教学中的运用探讨

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摘要摘要：物理教学是初中阶段的主要教学内容，作为理科教学内容，物理知识多以概念型的状态呈现。运用传统教学模式对学生开展教学工作，学生的理解和掌握效果较差。而将生活化教学方式与初中物理教学内容有效结合，不仅可以提升学生对物理知识的理解和掌握效果，还可以促进学生将知识学习与生活相结合，进而达到学以致用的教学效果。

DOI odwrylkg4k/5751408

作者潘英蛟

机构地区山西省运城市临猗县孙吉初中 044103

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词生活化教学初中物理教学运用探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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