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学为中心，以学定教——试论小学数学实践教学的推行

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摘要摘要：随着时代的发展和社会的进步，在当前教育教学中，培养学生们的综合学习能力，提升学生们的人才核心竞争力，已经成为学校教育中重要的育人目标。在素质教育的大环境下，小学数学教育教学过程中产生了很多的教育方式和育人理念，其中“学为中心，以学定教”的教育思想，以其极度适应当前学情为优势，受到很多教师的认可和青睐。

DOI 6jr8x1vy45/5736987

作者任英武

机构地区山东省东营市晨阳学校山东省东营市 257091

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词以学定教小学数学小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）