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浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略

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摘要摘要：在小学高年级数学课堂教学活动中不断的提高教学效率是有效传播数学知识的保障，也更加契合新课程改革的理念。教师在数学教学活动中要从学生的实际需求出发，考虑小学阶段学生的身心发展特点，立足于数学课程教学内容制定相应的课程教学策略，关注学生的数学学习兴趣营造良好的课堂教学情境，加强师生之间的沟通和互动，改革教学方式，提高数学课堂教学的效率，进一步发挥出数学课程的育人价值和功能。

DOI 54yqpo6kj0/5805552

作者令建刚

机构地区武山县滩歌镇中心小学 741300

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）