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浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略

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摘要摘要：在小学时期，数学课程属于主要的学科之一，其重要性是毋庸置疑的。作为一名小学高年级数学教师，在展开数学教学时应当积极地为学生进行知识的有效教学。基于此，本文对提高小学高年级数学教学效率的策略进行了分析。

DOI lj1018rr4v/5037520

作者甘辉

机构地区广西玉林市兴业县山心镇博爱留守儿童关爱学校 537823

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学高年级数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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