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浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略

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摘要摘要：在教育改革的大时代背景下，各个学科都在想方设法为教学活动注入更多的教育价值，如何在有限的教学时间内更加高效地提高学生能力，成为教育工作者广泛关注的话题。特别是对于小学高年级数学来说，本身学习难度大，教学内容较为枯燥，如果不尽可能提高教学效率，学生的学习质量就无法得到有效保障。教学效率是由多种因素共同作用的一个“量”，只有在优化教学内容，改进教学方式，创新教学理念，才能够实现教学效率最大化提高，才能够给予学生更好的教育体验，才能够让学生的数学能力实现质的飞跃。

DOI pd5g0klmj7/5198571

作者李静

机构地区横县校椅镇石井村委小学六凤教学点 530308

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学高年级数学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）