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浅谈传统文化与小学语文课程有效融合策略
浅谈传统文化与小学语文课程有效融合策略
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摘要
摘要:随着文化多元化的发展,当前不仅包含我国的传统文化,也会融入外来的文化,进而导致学生在学习中会产生文化的迷失,甚至会对传统文化不感兴趣。为此,在小学语文教学中,要能够在结合教学内容的基础上,将传统文化渗透其中,以此在引导学生习的相关知识内容的同时,丰富学生的知识体系。本文重点阐述在小学语文教学中传统文化的渗透措施,从而达到优化教育教学效果的目的。
DOI
rdxllqxldl/5882201
作者
张立蕾
机构地区
东营市晨阳学校 山东省东营市 257091
出处
《教学与研究》
2021年33期
关键词
传统文化
小学语文
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年33期
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