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基于陶行知生活教育理论的中学语文教育探究

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摘要摘要：陶行知先生提出了“生活即教育”思想，为现代教育发展提供了新的思路。为此，在高中教学中，要将教育与社会、生活相结合，促进教育生活化发展。陶行知教育思想，为现代教育发展指出了新的方向，为此，在高中教育阶段，要渗透陶行知教学理念，将生活教育理论融入到教学中，提高高中语文教学效果，促进学生全面发展。

DOI ojnm1on14r/5940285

作者吕美

机构地区广西壮族自治区柳州市钢一中学，广西柳州545000

出处《中国教工》 2022年3期

关键词高中教育陶行知理念教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）