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基于陶行知生活教育理论的中学语文教育研究

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摘要摘要 :陶行知曾经提出“生活即教育”，任何一门学科的开设都有它存在的意义。语文更是存在于我们生活的方方面面，因此在进行中学语文教育时，应当充分与生活相结合，灵活转变教学方法，让学生们学习更加贴近生活的语文知识。本文通过分析中学语文教育对生活教育的曲解，结合实际对如何将陶行知生活教育理论融入到中学语文教育进行探讨。关键词：陶行知；生活理论；中学语文

DOI pj0px6qxdy/4692603

作者邓妍彦

机构地区广西河池市天峨县民族中学 547300

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）