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小学科学主题探究式教学策略研究

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摘要摘要：小学科学是一门涉及地理、生物、物理等学科，与学生的日常生活紧密联系的学科。将主题活动探究方法应用于小学科学教育，能够实现其真正的教学目的。本文就主题活动探究在小学科学课堂中的应用进行了初步探索。

DOI odwrwlwy4k/5959280

作者张鹏利

机构地区贵阳市花溪区第三实验学校550025

出处《中国教师》 2022年4期

关键词主题活动探究式教学小学科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）