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浅谈初中美术教学中个性化教育的运用

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摘要摘要：个性化教学作为初中美术教学之中的特有方式，能够看出当前初中美术教学工作已经取得了突出性的成果，而且初中美术教师，需要在教学方式上求新求变，此举的积极意义在于，一方面能够加深学生们对于美术课堂的认识与理解，另一方面能够突出个性化教育等因素在初中美术教学之中的运用。本篇文章旨在为初中美术教学以及个性化教育工作的开展提供建设性的意见以及建议。

DOI 6jrklkgy45/6010515

作者马成超

机构地区广西凌云县第二中学 533199

出处《教育学》 2022年2期

关键词初中美术教学个性化教育

分类 [][]

出版日期 2022年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）