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基于幼小衔接视域培养幼儿学习适应能力

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摘要摘要：幼小衔接指的是幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡与连接，目的在于让幼儿的心态面对并在较短时间内适应小学阶段的学习以及生活。幼小衔接更多是幼儿园大班的教学内容，幼小衔接的目的在于培育幼儿的学习适应能力以及社会适应能力等。本文从幼儿学习兴趣、思维能力、行为习惯三方面分析了幼儿学习适应能力的培养，希望对幼儿稳定进入小学具有一定参考价值。

DOI rdxro65kdl/6080397

作者陈小玲

机构地区仪陇县城北幼儿园，四川南充，637600

出处《中国教师》 2022年5期

关键词幼小衔接幼儿园学习适应能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）