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小学语文阅读单元教学探究

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摘要摘要：阅读单元教学是新课程下提出的语文教学新策略，是以单元阅读文本为整体，对语文要素目标进行针对性指导，同时，采取科学的方式，借助单元教学进一步实现对学生核心素养的培养。在此期间，教师需仔细阅读各单元导语部分内容，明确单元阅读教学的基本目标，充分领会编者意图，以确保单元文本内容的教育价值得以发挥，从而提高语文教学的有效性，使学生的语文阅读能力获得切实的提升。

DOI 3j7y19ywj1/6086453

作者莫佩云

机构地区（广西南宁市第三十八中学，广西南宁 530045）

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词阅读新课改小学语文单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）