首页 > 《中国教师》 > 2023年22期 > 小学语文单元阅读教学的有效策略探究

小学语文单元阅读教学的有效策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文单元阅读教学是一种系统性的教学方式，它以单元为单位，将同一主题或同一文体的多篇课文整合在一起，进行整体教学。这种教学方式有助于提高小学生的阅读能力和语文素养，是小学语文教学的重要组成部分。本文将探讨小学语文单元阅读教学的实施策略。

DOI pj0155x9xd/7964451

作者周宝花

机构地区江西省上饶市广丰区东关小学江西上饶 334600

出处《中国教师》 2023年22期

关键词语文要素单元阅读小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）