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浅析初中数学教学过程中开放式课堂的构建

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摘要摘要：初中阶段数学课堂教学活动开展过程中，涉及的知识点比较丰富，教师为了有效提高学生学习的能力素质，需要在教学模式创新应用方面加强重视。开放式课堂的构建能激发学生主观能动性，对学生综合学习素养提升起到促进作用。教师在教学中要以学生素质培养为目标，利用开放式课堂实现既定教学目标。

DOI ojzegxxnj5/6092770

作者韦琼爽

机构地区贵州省荔波县佳荣中学 558406

出处《中国教工》 2022年5期

关键词初中数学开放式课堂课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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