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《中国教师》
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小学美术教学中传统文化的融入策略分析
小学美术教学中传统文化的融入策略分析
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摘要
摘要:素质教育背景下,小学美术教学起到的育人作用越来越重要,能够陶冶学生情操、提升学生艺术素养。美术创作是种表达途径,可以体现出创作者的情感、思想与观点,因此在美术教学中融入是非常重要的,一方面可以加强学生对我国优良传统文化认识与了解,还能引导学生在创作美术作品的过程中将传统文化体现出来、传播出去,起到继承和发扬传统文化的作用。本文简述了在小学美术教学中渗透传统文化的重要性,同时提出了具体的教学策略。
DOI
zdl078g2dl/6161016
作者
李肖肖
机构地区
浙江省乐清市旭阳幼儿园 325600
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
小学美术
传统文化
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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