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《教学与研究》
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2022年7期
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小学数学个性化作业实践与探究
小学数学个性化作业实践与探究
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摘要
摘要:在双减政策不断推行的当下,作业这一板块倍受人们重视。在小学数学这一门课程中,要提升学生的学习效率,重视作业设计是一个必然举措。本文提出在小学数学教学中设计个性化作业,以此全面锻炼小学生的数学学习能力,实现减负增效的目的。
DOI
pj0r2rqxjy/6204027
作者
丁红
机构地区
张家港市暨阳实验小学 215600
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
小学数学
数学作业
个性化作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年7期
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