浅析幼儿园美术课程游戏化策略

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摘要 摘要:随着《纲要》的颁布,“以游戏为基本活动”这一概念的出现,说明美术课程已经成为幼儿园教学的重点,这一课程的出现,能够有助于幼儿形成对美术作品的认识与理解,而游戏化的形式,能够让幼儿全情投入到美术课程之中,笔者结合幼儿园美术课程开展的实际情况,对幼儿园美术课程游戏化的优化策略展开仔细的分析与深入的研究。
出处 《教学与研究》 2022年8期
出版日期 2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)