摘要
摘要：构建高效率课堂与减轻学生学习负担是“双减”政策的核心主题，在“双减”背景下，强化小学语文课堂教学创新改革，能够在不断提升课程教学质量的基础上全方位减轻学生的课业负担，进而促使学生在轻松的课堂学习环境中收获语文知识，形成良好的核心素养与综合能力。小学语文课程教学注重对学生文化素质和知识应用能力的培养，在“双减”背景下强化对课程教学的改革与创新，能够在适应时代发展和教育需求的基础上为学生营造更加舒适的学习环境和课堂氛围。为此，强化小学语文课堂教学创新改革，全面落实“双减”政策内容和课程教学要求，能够在充分培养学生语文核心素养的同时，促进学生语文学习能力和综合素质的全面发展。
出版日期
2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
