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双减背景下初中道德与法治课堂作业设计

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摘要【摘要】：在我国教育事业的蓬勃发展之下，家长乃至社会对学生所施加的压力非常不利于学生的健康发展。随着“双减”政策的出台，学校在作业设计和安排上同样需要抓住该项教育政策核心。课堂作业设计和安排既要为学生适当减负，又要保证课程学习质量不受影响。在“双减”背景下的初中道德与法治课堂作业设计时要与时俱进，从学生的心理特点和学习进度出发，适当合理地设计作业，真正实现学生的全面发展。

DOI 0dp5qwyx42/6341493

作者陈文红

机构地区云南省昆明市官渡区大板桥中学 650211

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词 “双减” 政策初中道德与法治作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）