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核心素养下高中数学分层教学的方法
核心素养下高中数学分层教学的方法
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摘要
摘要:新课程改革推进下,组织高效教学推进教学模式创新改革已成大势所趋,在提倡核心素养背景下,构建具有针对性的数学教学方法及交流形式,对于培养学生创新思维模式,帮助其健康发展至关重要。对于教学方法的创新,仅仅追求解题技巧以及方法渗透的形式,是远远不够的,会严重阻碍学生综合能力的提升。为此,如何创新,从何创新成为高中阶段数学教学工作亟待解决的问题。
DOI
pj08kz384y/6376651
作者
高莹
机构地区
广州大学附属中学南沙实验学校511466
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
核心素养
高中数学
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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