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高职学前教育专业有效课堂构建——以学前儿童卫生与保健课程为例

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摘要摘要：2018年11月，中共中央和国务院出台了《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称“《意见》”），对新时代的学前教育提出了新的要求。在这一背景下，为了能更好地开展高职院校课程教学改革，本文以学前儿童卫生与保健课程这一基础核心课程为突破口，对具体教学实践进行探讨，多措并举，努力构建教、学、做三维一体的教学模式，提高教学水平，促进学生发展。

DOI rj86qn69d0/6460882

作者胡艺凡

机构地区广西理工职业技术学院 532200

出处《科学与技术》 2022年12期

关键词高职院校学前教育教学改革卫生保健

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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