浅议新课改下中小学数学创新教学策略

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摘要 摘要:在新课程背景下,在素质教育不断发展的今天,创新已经成为教师课堂教学中的主放律。如何通过教学手段的创新,实现学生创新能力的提升,是所有教师课堂教学应当思考的问题。本文中,笔者立足于当前中小学数学教学现状,分析在新课程改革的背景之下,中小学数学创新教学策略。
出处 《中小学教育》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)