基于双减政策下的小学中高年级语文作业设计的研究与实践

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摘要 【摘要】面对当前双减政策的要求,在小学语文教学的过程中,需要做好作业优化设计,提升作业设计的有效性,既能做到减轻学生负担,同时,还要提升学生的学习效率。基于此,本文以小学中高年级语文作业设计作为出发点,分析如何在双减政策的要求下展开作业的优化设计。
出处 《中国教师》 2022年13期
出版日期 2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)