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情景教学对高中数学教学的积极影响研究

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摘要摘要：数学是一门基础的科学，高中数学是高中教育阶段重要的学习科目，具有一定的学习深度和难度，需要灵活运用教学方式展开高中数学教学。高考是我国人才选拔的重要方式，高中数学在高考总成绩中占比较重，因此，高中数学的教学质量对学生的未来就学起到重要影响。情景教学法在我国的实际教学当中，受到越来越多的关注，本文主要是针对高中数学中使用情景教学法进行探讨，期望能够对高中的数学教学有所帮助。

DOI n49q9g67dy/6520635

作者岳金娜

机构地区绥化市第九中学，黑龙江绥化 152000

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词情景教学的应用教学观念高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）