浅析小学班主任班级管理艺术化的策略

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摘要 摘要:在网络时代背景下小学班主任的班级管理工作变动比较明显,面临诸多的机遇以及挑战。班主任需要注重现代科学技术的整合,融入更多的新鲜活力,确保班级管理工作能够更上一个台阶。网络具有明显的虚拟性和开放性,小学生的是非判断能力比较有限,会受到许多的负面影响。这一点使得班级管理难度持续上升。班主任需要正视自身的主导者角色,认清网络环境下班级管理工作的难点及重点。以班级管理方式的创新为基础,探索出一条全新的管理思路,保障小学班主任班级管理工作取得新的突破。
作者 何珊
出处 《教育学文摘》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)