首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年14期
>
整体教学观在高中英语阅读课备课过程中的应用
整体教学观在高中英语阅读课备课过程中的应用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:基于英文整体教学观的高中学阶段阅读课程备课过程中教学设计,要求将英文整体教学观的六要素整合,最终贯彻到教学引导、语篇理解、信息整合、使用内化和迁移创新等角度上。运用于实际层面和迁移创新阶段的综合能力培训是提升学习者群体英文语言综合能力水准,对促进学习者群体把专业知识转化为才能、再造成为素养的重要。
DOI
pj088x0w4y/6568399
作者
王淼
机构地区
内蒙古呼和浩特市第一中学
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
整体教学观
高中英语
阅读课备
程中应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王美仙.
高中英语阅读课整体教学新解读
.教育学,2014-09.
2
石小珊.
高中英语阅读课教学
.教育学,2007-11.
3
刘晓静.
浅谈高中英语阅读课教学
.高等教育学,2012-11.
4
王应芬.
高中英语阅读课教学初探
.教育学,2009-05.
5
刘艳.
高中英语阅读课教学设计
.英语,2011-12.
6
马云.
高中英语阅读课教学之我见
.教育学,2014-03.
7
王娟娟.
高中英语阅读课中的词汇教学
.教育学,2018-06.
8
admin.
[高中英语]高中英语阅读课教学设计新探(2)
.文化科学,2009-08.
9
admin.
[高中英语]高中英语阅读课教学设计新探(1)
.文化科学,2009-08.
10
王小媛.
高中英语阅读课的教学设计
.高等教育学,2008-11.
来源期刊
中国教师
2022年14期
相关推荐
图示理论在高中英语阅读课中的应用
高中英语阅读课教学设计新探
高中英语阅读课教学活动小议
高中英语阅读课词汇教学浅谈
高中英语阅读课有效教学初探
同分类资源
更多
[教育学]
天津贝壳堤的形成与解密
[教育学]
浅谈基于生活开展的有效教学--以大班科学活动“鸟窝里的秘密”为例
[教育学]
“校企合作、工学结合”人才培养模式下课程体系和教学方法的改革创新和实践
[教育学]
初中思想品德教育生活化的实践与研究
[教育学]
“童”心“童”德,初绽花蕾也婀娜
相关关键词
整体教学观
高中英语
阅读课备
程中应用
返回顶部