基于核心素养导向的初中物理复习课教学策略

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摘要 摘要:在初中教学领域中物理学科的重要性越来越突出,而同时也对其教学方式方法提出更高的要求。基于核心素养视角下有效实施初中物理复习课教学,能建构起完善的知识结构系统,助力学生物理学习水平、物理综合能力的增强。本文从物理核心素养重要性入手来深入分析,立足于核心素养视角下探究出一些有利于初中物理复习教学的优化策略:制定指向性的复习目标,以问题为导向,巧借信息技术辅助复习,通过思维导图的形式,实施生活化+小组合作的复习。
作者 王烨
出处 《教学与研究》 2022年9期
出版日期 2022年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)