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中职学校“对分课堂+云班课”教学实践研究

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摘要摘要：“对分课堂”和“云班课”是适用于个性化学习的一种新型教学模式，二者相互结合，可以将时间合理分配给老师和学生。从而促进课堂教学效率，培养学生的创新能力。

DOI 5jolkgknjv/6590512

作者李小凤

机构地区唐山市古冶区职业技术教育中心学校河北唐山 063100

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词中职学校对分课堂云班课创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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