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思维导图在初中英语词汇教学中的应用

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摘要摘要：词汇教学是初中英语教学的重要内容，对初中英语教学的整体质量有着直接的影响。但是值得注意的是，在传统英语教学模式中，部分初中教师在词汇教学中多是采用单向的知识灌输方法，词汇教学的趣味性较低，学生对词汇教学工作开展存在着一些抵触心理，词汇教学的难度较大，初中英语教学工作开展情况并不理想。基于此，本文详细分析了思维导图在初中英语词汇教学中的应用措施。关键词：思维导图；初中英语；词汇教学；应用

DOI n49r7x2q4y/6683635

作者廖玉玲

机构地区福建省宁化城东中学 365400

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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