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“双减”视野下小学语文教学中信息技术手段运用的思考

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摘要摘要：随着社会的不断发展，新课程改革顺应了时代发展的趋势而成为当前教育教学之发展潮流，成为当前我国现代化教育发展之方向。在此之下，“双减”政策的提出也为当前教育领域带来了新的变化，预示着新的革新方向。为了能够真正落实“双减”政策而引导、启发学生快乐学习，我们将信息技术手段运用到小学语文教学之中，创造别样的教学体验而增强学生学习热情和活力。本文笔者便就“双减”视野下小学语文教学中信息技术手段运用进行深入思考。

DOI 7dmgn5yedn/6700478

作者焦早琴

机构地区甘肃省陇南市武都区莲湖小学 746000

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词 “双减”政策小学语文信息技术手段教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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