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小学道德与法治教学中培养学生核心素养的途径探析

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摘要摘要：小学道德与法治这门课程对小学生的身心发展有着很深的影响力，这门课程的设立对小学生塑造正确的三观有着重要的作用，并且对小学生今后走向正确的人生轨道发挥着毋庸置疑的作用。纵观整体学科设置，此门课程是落实立德树人的关键课程，对教师引导、培养学生能力有着很高的要求。因此本学科教师应加大创新教学方式的力度，积极探索，重点关注学生的学习能力，培养学生的核心素养。本文以小学道德与法治的教学为方向，去探究培养学生核心素养的具体途径。

DOI rj82nqv9j0/6752482

作者刘庆丽

机构地区平阴县教育和体育局250400

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词小学道德与法治核心素养培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）