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小学道德与法治教学中培养学生核心素养的途径探析
小学道德与法治教学中培养学生核心素养的途径探析
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摘要
摘要:教育是我国最根本的任务,国家也开始更加深入的探讨教育这一根本性的问题。小学道德与法治课程主要是以树立正确的思想观念、学习法律知识为主要任务,进而让小学生增强社会责任感。然而,“核心素养”这一热点词汇在教育生涯中是不可缺少的,培养学生核心素养,旨在教育学生怎样才能树立正确的人生价值观以及优秀的人格品质。在道德与法治学科中培养学生的核心素养这一途径,也开始成为对小学生身心健康具有重要意义的命题。
DOI
7j6wvrgn40/4996318
作者
柳盼
机构地区
山东省滨州市博兴县第一小学 256500
出处
《中小学教育》
2020年28期
关键词
小学道德
法治教学
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年28期
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