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五育并举背景下小学体育教学创新路径

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摘要摘要：小学体育教学不仅要注重学生体育能力的培养，还要融合五育并举理念，突出学生学习主体地位，让学生在体育教学中掌握更多内容，加强课堂与生活的联系，促进学生全面发展。本文分析了教学创新的作用，提出了五育并举背景下小学体育教学创新路径。

DOI pd59w05l47/6797095

作者张芳

机构地区厦门市金山小学 361000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学体育五育并举教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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